Raison d’être

02. Raison d’être Réseau d’éducation, révélateur de talents Acteur engagé dans un projet, porteur d’un regard positif sur le monde, artisan d’une société plus juste, plus humaine, plus solidaire. Acteur engagé dans un projet « Aimer son temps » : éco-délégués de Saint Dizier « Agir avec audace et humilité » en musique à Orléans Porteur d’un regard positif […]

Nos valeurs

02. Nos valeurs “ L’homme de par sa nature est un être social et sans relation avec autrui, il ne peut ni vivre, ni épanouir ses qualités. La dimension sociale et communautaire est essentielle à l’esprit de l’Assomption. ” Sainte Marie-Eugénie – 1817-1898Fondatrice des Religieuses de l’Assomption Marie-Eugénie et l’éducation • Transformer la société• Former […]

Dimension pastorale

02. Les orientations pastorales de l’Assomption France Le référentiel de la pastorale écrit en 2015 a défini de façon précise les orientations pastorales à l’Assomption. Elles demeurent aujourd’hui toujours actuelles et donnent à la pastorale des établissements de l’Assomption une dimension qui vise à faire connaitre le Christ, Dieu fait homme, dont les paroles, les […]

Textes de référence

02. Textes de référence Le Texte de Référence a été écrit lors du Congrès International d’Education Assomption qui s’est déroulé à Paris, en 1998. Il définit les grandes lignes de l’esprit de l’Assomption, mises en oeuvres, dans toutes les actions éducatives à travers le monde. Table des matières Le Texte de Référence a été écrit lors du […]

PAEA

02. Le Projet Apostolique et Éducatif de l’Assomption Le PAEA se décline en 10 points. Chaque communauté éducative s’en inspire et le fait vivre… Ce projet a été écrit en 1990 et actualisé en mars 2012. Téléchargez le PAEA Les 10 points du PAEA Aimer son temps • Vivre son présent avec confiance, assumer son […]

Marie-Eugénie et l’éducation

02. Marie-Eugénie et l’éducation Transformer la société Saisie par le mystère du Christ, Marie-Eugénie conçoit une société inspirée du Royaume. Elle fonde l’Assomption pour s’engager dans la transformation de cette société. Former des hommes et des femmes de foi et d’action Pour elle, l’éducation est le moyen de former des hommes et des femmes de […]